Producent
- ARSON (1)
- DIFIN (10)
- EI SYSTEM (5)
- FRASZKA EDUKACYJNA SP. Z O.O. (16)
- HARMONIA (163)
- IMPULS (4)
- JAK (5)
- JEDNOŚĆ (5)
- K.E. LIBER (1)
- KATEDRA WYDAWNICTWO NAUKOWE (1)
- KOMLOGO (1)
- LINIA SP. Z O.O. (1)
- NOWA ERA (66)
- NOWA ERA/PWN (6)
- PWN (2)
- STUDIO EMKA (1)
- WIR (15)
- WYDAWNICTWO EDUKACYJNE (2)
- WYDAWNICTWO SZKOLNE PWN (57)
- WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO (9)
Cena
-
od
do
AUTYZM JAKO ZABURZENIE METABOLIZMU
PAUL SHATTOCK, PAUL WHITELEY, LYNDA TODD, JAK, 2009, 9788392974901
Słowo wstępne (z publikacji)
Wersja pierwotna niniejszej publikacji została przygotowana dla APNA (Asociación de Padres de Personas con Autismo, Hiszpania). Autorzy składają podziękowanie APNA za zgodę na przygotowanie publikacji w obecnej postaci.
Niniejsza publikacja została podzielona na...
Dostępność: średnia ilość
Wysyłka w: 48 godzin
AUTYZM W CENTRUM UWAGI
TOM MCKERNAN, JOHN MORTLOCK, JAK, 2004, 9788391771815
W 1995 roku Tom McKernan i John Mortlock stworzyli pierwszy podręcznik do szkolenia personelu pracującego z dorosłymi osobami z autyzmem. Ich podejście do tematu jest jasne, praktyczne i systematyczne. Zajmują się triadą zaburzeń w zakresie rozwoju interakcji społecznych, komunikacji i wyobraźni...
Dostępność: na wyczerpaniu
Wysyłka w: 48 godzin
JAK UCZYĆ DZIECI Z AUTYZMEM CZYTANIA UMYSŁU
PATRICIA HOWLIN, SIMON BARON-COHEN, JULIE HADWIN, JAK, 2010, 9788392974949
Teoria umysłu (proces czytania w umyśle) to intuicyjna zdolność do rozumienia własnych i cudzych stanów umysłowych. Dzięki tej umiejętności możemy odczytywać intencje innych ludzi w oparciu o akty ich zachowania lub wypowiedzi. Możemy nie tylko wyrazić proste pragnienia, oczekiwania, sądy i...
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
JAK UCZYĆ DZIECI Z AUTYZMEM CZYTANIA UMYSŁU. ĆW
PATRICIA HOWLIN, SIMON BARON-COHEN, JULIE HADWIN, JAK, 2012, 9788392974994
Prezentowany w niniejszej książce program stanowi rozbudowaną i kompleksową propozycję oddziaływań osadzonych w perspektywie rozwojowej. Zaproponowane poziomy rozwojowe w nauczaniu teorii umysłu uwzględniają trzy poziomy procesów poznawczych: percepcję (co ludzie mogą zobaczyć), wiedzę (co ludzie...
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
STRATEGIA POSTĘPOWANIA Z DZIEĆMI Z AUTYZMEM
ANNELIE SCHENK, CORRY HELLINGMAN, JAK, 2015, 9788393462025
Dziecko z autyzmem to po prostu dziecko, nie zwyczajne, lecz niepełnosprawne, które potrzebuje pomocy, Snijders-Oomen (1978).
Pomoc osobom z autyzmem musi być ciągła i konsekwentna, ponieważ różnią się one między sobą tak bardzo, że zawsze istnieje potrzeba pomocy indywidualnej, dostosowanej do...
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin